日本の発展途上国に対する理数科教育援助 : 教室レベル・インパクトの評価

• 資料種別: 図書
• タイトル: 日本の発展途上国に対する理数科教育援助 : 教室レベル・インパクトの評価
• タイトルよみ: ニホン ノ ハッテン トジョウコク ニ タイスル リスウカ キョウイク エンジョ : キョウシツ レベル インパクト ノ ヒョウカ
• 著者・編者: 長尾眞文, 広島大学 [著]
• 著者標目: 長尾, 眞文 ナガオ, マサフミ; 広島大学 ヒロシマ ダイガク
• 出版事項: [長尾眞文]
• 出版年月日等: 2003-2005; 2006.3
• 出版年（W3CDTF）: 2003; 2005
• 数量: 225p
• 並列タイトル等: Japan's mathematics and science education cooperation : assessment of classroom-level impact
• その他のタイトル: 研究種目 基盤研究(A)
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• 件名標目: 理数科教育 / 教育援助評価 / 教室レベルの援助効果 / 日本の教育援助 / 発展途上国の教育 リスウカ キョウイク / キョウイク エンジョ ヒョウカ / キョウシツ レベル ノ エンジョ コウカ / ニホン ノ キョウイク エンジョ / ハッテン トジョウコク ノ キョウイク
• NDLC: Y151
• 一般注記: 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書
• 科研費課題番号: 15252013
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y151-H15252013
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000008374968; http://id.ndl.go.jp/bib/000008374968
• 整理区分コード: 214