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多文化社会アメリカの二言語教育と市民意識 (叢書21COE-CCC多文化世界における市民意識の動態 ; 28)

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多文化社会アメリカの二言語教育と市民意識

(叢書21COE-CCC多文化世界における市民意識の動態 ; 28)

国立国会図書館請求記号
FB82-J9
国立国会図書館書誌ID
000009242176
資料種別
図書
著者
小林宏美 著
出版者
慶應義塾大学出版会
出版年
2008.1
資料形態
ページ数・大きさ等
232p ; 22cm
NDC
372.53
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資料詳細

内容細目:

研究の目的と方法ナショナル・アイデンティティの模索と国民統合論の史的展開二言語教育をめぐる政治社会学...

要約等:

アメリカの二言語教育とナショナル・アイデンティティを政治社会学的に分析。<BR>▼1968年の連邦政府による二言語教育導入とその展開、そして1998年のカリフォルニア州住民提案による二言語教育廃止の社会的影響を、アメリカの全人口の15%を占めるにいたったヒスパニック系住民の意識を通して考察する。<B...

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目次

  • 序 章 研究の目的と方法

  • Ⅰ 研究課題と研究方法

  • Ⅱ 先行研究の検討

  • Ⅲ 本研究の意義と制約

  • Ⅳ 論文の構成

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7664-1450-9
タイトルよみ
タブンカ シャカイ アメリカ ノ ニゲンゴ キョウイク ト シミン イシキ
著者・編者
小林宏美 著
著者標目
小林, 宏美 コバヤシ, ヒロミ ( 01130945 )典拠
出版年月日等
2008.1
出版年(W3CDTF)
2008