ローティの教育論 : ネオ・プラグマティズムからの提言

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8429-1441-1
• タイトル: ローティの教育論 : ネオ・プラグマティズムからの提言
• タイトルよみ: ローティ ノ キョウイクロン : ネオ プラグマティズム カラノ テイゲン
• 著者・編者: 柳沼良太 著
• 著者標目: 柳沼, 良太, 1969- ヤギヌマ, リョウタ, 1969- ( 00877263 )典拠
• 出版事項: 東京 : 八千代出版
• 出版年月日等: 2008.3
• 出版年（W3CDTF）: 2008
• 数量: 235p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育学 キョウイクガク ( 00567145 )典拠; プラグマティズム プラグマティズム ( 00569184 )典拠; Rorty, Richard, 1931-2007 ( 00454615 )典拠
• NDC9版: 371.253 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA5
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA5-J4
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000009303663; http://id.ndl.go.jp/bib/000009303663
• 全国書誌番号: 21394632
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 教育の目的は社会化か個性化か？ 理想の立場は保守派か進歩派か、リベラル派かラディカル派か？ 学力低下や道徳的混乱をどうするか？ 新自由主義や新保守主義の教育改革は是か非か？ 哲学、政治、経済によって複雑に絡み取られ閉塞し混迷を極める教育問題。改良主義的左派にしてリベラル・アイロニストであるローティの...

目次

第１章：ローティの哲学、政治論、教育論　　第２章　ローティの学校教育論　　第３章：デューイとローティ　　終章　ネオ・プラグマティズムの可能性