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歴史教科書にみるアメリカ : 共生社会への道程 (早稲田社会学ブックレット. 現代社会学のトピックス ; 1)

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歴史教科書にみるアメリカ : 共生社会への道程

(早稲田社会学ブックレット. 現代社会学のトピックス ; 1)

国立国会図書館請求記号
FC49-J12
国立国会図書館書誌ID
000009316715
資料種別
図書
著者
岡本智周 [著]
出版者
学文社
出版年
2008.3
資料形態
ページ数・大きさ等
126p ; 19cm
NDC
375.932
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資料詳細

要約等:

歴史教育を、「歴史研究の成果を受け取った人びととのあいだで、ある種の新しい社会関係が取り結ばれることを期待する営み」と定義。アメリカの歴史教科書の内容を社会学的に論考し、その言説と期待されている社会関係の関係、社会変動との関係を分析。アメリカ社会内部の歴史教科書をめぐる議論にもふれる。「多元性を称揚...

著者紹介:

岡本 智周 (おかもと ともちか)早稲田大学文学学術院・文学部教授。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • はじめに

  • 第1章 1960年代の社会変革

  • 1 「多文化社会」の創出

  • 2 多文化教育の進展

  • 第2章 1980年代からの文化戦争

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7620-1813-8
タイトルよみ
レキシ キョウカショ ニ ミル アメリカ : キョウセイ シャカイ エノ ドウテイ
著者・編者
岡本智周 [著]
著者標目
岡本, 智周, 1971- オカモト, トモチカ, 1971- ( 00864450 )典拠
出版事項
出版年月日等
2008.3
出版年(W3CDTF)
2008