歴史教科書にみるアメリカ : 共生社会への道程 (早稲田社会学ブックレット. 現代社会学のトピックス ; 1)
歴史教科書にみるアメリカ : 共生社会への道程
(早稲田社会学ブックレット. 現代社会学のトピックス ; 1)
- Call No. (NDL)
- FC49-J12
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 000009316715
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 歴史教育を、「歴史研究の成果を受け取った人びととのあいだで、ある種の新しい社会関係が取り結ばれることを期待する営み」と定義。アメリカの歴史教科書の内容を社会学的に論考し、その言説と期待されている社会関係の関係、社会変動との関係を分析。アメリカ社会内部の歴史教科書をめぐる議論にもふれる。「多元性を称揚...
Author introduction：
- 岡本 智周 （おかもと ともちか）早稲田大学文学学術院･文学部教授。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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Table of Contents
はじめに
第１章 1960年代の社会変革
1 「多文化社会」の創出
2 多文化教育の進展
第２章 1980年代からの文化戦争
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Kanto
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- 372.5-5075-2008
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Chugoku
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- Book Registration Number：
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-7620-1813-8
- Title Transcription
- レキシ キョウカショ ニ ミル アメリカ : キョウセイ シャカイ エノ ドウテイ
- Author/Editor
- 岡本智周 [著]
- Series Title
- Author Heading
- 岡本, 智周, 1971- オカモト, トモチカ, 1971- ( 00864450 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2008.3
- Publication Date (W3CDTF)
- 2008