Improving access to mathematics : diversity and equity in the classroom / edited by Na'ilah Suad Nasir, Paul Cobb.

• 資料種別: 図書
• ISBN: 0807747297 (cloth : alk. paper); 9780807747292 (cloth : alk. paper); 0807747289 (pbk. : alk. paper); 9780807747285 (pbk. : alk. paper)
• タイトル: Improving access to mathematics : diversity and equity in the classroom / edited by Na'ilah Suad Nasir, Paul Cobb.
• シリーズタイトル: Multicultural education series
• タイトル標目: Multicultural education series (New York, N.Y.)
• 著者標目: Nasir, Na'ilah Suad.; Cobb, Paul.
• 出版事項: New York : Teachers College Press
• 出版年月日等: c2007.
• 出版年（W3CDTF）: 2007
• 数量: xii, 211 p. ; 23 cm.
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 件名標目: Mathematics -- Study and teaching -- United States.; Multicultural education -- United States.; Educational equalization -- United States.
• LCC: QA13
• DDC: 510.71/073
• NDLC: FC88
• 一般注記: Related URL: Table of contents only http: //www.loc.gov/catdir/toc/ecip0618/2006024976.html.
• 書誌注記: Includes bibliographical references (p. 173-194) and index.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC88-B16
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000009353774; http://id.ndl.go.jp/bib/000009353774
• LC control number: 2006024976; https://lccn.loc.gov/2006024976
• OCLC番号: 70823200; https://www.worldcat.org/oclc/70823200
• 目録規則: 英米目録規則
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: Series foreword / James A. BanksPrefaceIntroduction / Na'ilah Suad Nasir & Paul Cobb...