ベストプロフェッサー

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-472-40362-0
• タイトル: ベストプロフェッサー
• タイトルよみ: ベスト プロフェッサー
• 著者・編者: ケン・ベイン 著; 高橋靖直 訳
• シリーズタイトル: 高等教育シリーズ ; 145
• 著者標目: Bain, Ken ( 01128221 )典拠; 高橋, 靖直, 1942- タカハシ, ヤスタダ, 1942- ( 00141503 )典拠
• 出版事項: 町田 : 玉川大学出版部
• 出版年月日等: 2008.5
• 出版年（W3CDTF）: 2008
• 数量: 212p
• 大きさ: 21cm
• その他のタイトル: What the best college teachers do
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 件名標目: 教授法 キョウジュホウ ( 00985833 )典拠
• NDC9版: 377.15 : 大学．高等・専門教育．学術行政
• NDLC: FD35
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: What the best college teachers do
• 入手条件・定価: 3000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FD35-J29
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000009366671; http://id.ndl.go.jp/bib/000009366671
• 全国書誌番号: 21432963
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 優れた大学教師は何を考え、どのような教え方をしているのか。教師にとって大切なことは何なのか。ベストプロフェッサー63人の授業の進め方と学生への接し方を分析、学生のやる気を起こし効果的な学習環境を創造する方法を紹介する。学生の人間的知的成長に大きな影響を与えた大学教師が心がけているティーチングの基本。...

目次

第１章　序――最優秀教師を定義する

ベストプロフェッサーはどのように教えたか

優秀性（excellence）を定義する

研究の実施

学生による評価