子どもは小さな数学者 : 子どもをみつめる心理学/子どものなかの40億年

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7620-1762-9
• タイトル: 子どもは小さな数学者 : 子どもをみつめる心理学/子どものなかの40億年
• タイトルよみ: コドモ ワ チイサナ スウガクシャ : コドモ オ ミツメル シンリガク コドモ ノ ナカ ノ 40オクネン
• 著者・編者: 糸井尚子 著
• 著者標目: 糸井, 尚子, 1956- イトイ, ヒサコ, 1956- ( 00533953 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学文社
• 出版年月日等: 2008.6
• 出版年（W3CDTF）: 2008
• 数量: 132p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 算数科 サンスウカ ( 00570187 )典拠; 学習心理学 ガクシュウシンリガク ( 00562210 )典拠
• NDC9版: 375.412 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC88
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC88-J45
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000009396834; http://id.ndl.go.jp/bib/000009396834
• 全国書誌番号: 21448013
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 数を認識する能力は、子どものなかでどのように発達するのか。乳幼児期から、子どもが数についての認識を獲得していくプロセスを概観し、算数能力の育ちを支援するため、親や教師はどのようにかかわることができるのか考える。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 糸井 尚子 （いとい ひさこ）東京学芸大学教育学部(学校心理学)特任教授/東京学芸大学名誉教授。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

０章　子どもは小さな数学者

なぜ、算数をやらなくてはいけないの？

１章　乳幼児期の算数能力

・２の発見…１歳から２歳にかけて

・数えることの大切さ…２～３歳の子どもたち