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Reclaiming education for democracy : thinking beyond No Child Left Behind / Paul Shaker and Elizabeth E. Heilman. (Sociocultural, political, and historical studies in education)

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Reclaiming education for democracy : thinking beyond No Child Left Behind / Paul Shaker and Elizabeth E. Heilman.

(Sociocultural, political, and historical studies in education)

国立国会図書館請求記号
FB86-B37
国立国会図書館書誌ID
000009466277
資料種別
図書
著者
Shaker, Paul.ほか
出版者
Routledge
出版年
2008.
資料形態
ページ数・大きさ等
xxiv, 232 p. : ill. ; 23 cm.
NDC
-
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資料詳細

内容細目:

Political advocacy and academic authority: defining educational inquiry and defending public institutionsPolicy as propaganda: a critical examination ...

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
0805858415 (hbk. : alk. paper)
9780805858419 (hbk. : alk. paper)
0805858423 (pbk. : alk. paper)
9780805858426 (pbk. : alk. paper)
出版年月日等
2008.
出版年(W3CDTF)
2008
数量
xxiv, 232 p. : ill. ; 23 cm.
出版地(国名コード)
US