International perspectives on contexts, communities and evaluated innovative practices : family-school-community partnerships / edited by Rollande Deslandes.

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9780415479493 (hardcover); 0415479495 (hardcover)
• タイトル: International perspectives on contexts, communities and evaluated innovative practices : family-school-community partnerships / edited by Rollande Deslandes.
• シリーズタイトル: Contexts of learning
• 著者標目: Deslandes, Rollande.
• 出版事項: London : Routledge
• 出版年月日等: 2009.
• 出版年（W3CDTF）: 2009
• 数量: xvi, 235 p. : ill. ; 24 cm.
• 出版地（国名コード）: GB
• 本文の言語コード: eng
• 件名標目: Home and school -- Cross-cultural studies.; Community and school -- Cross-cultural studies.; School improvement programs -- Cross-cultural studies.
• LCC: LC225
• DDC: 371.19
• NDLC: FA61
• 書誌注記: Includes bibliographical references and index.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA61-B8
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000010651795; http://id.ndl.go.jp/bib/000010651795
• LC control number: 2008054272; https://lccn.loc.gov/2008054272
• OCLC番号: 237880954; https://www.worldcat.org/oclc/237880954
• 目録規則: 英米目録規則
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: Introduction / Rollande DeslandesKey policy questions about parent engagement recommendations from the evidence / Kenneth LeithwoodFamily-school partn...