読みの学習者から読みの教師へ : 第2言語(英語)教育の問題点とその術策 (ケンブリッジ言語教育シリーズ)
読みの学習者から読みの教師へ : 第2言語(英語)教育の問題点とその術策
(ケンブリッジ言語教育シリーズ)
- 国立国会図書館請求記号
- KS15-J57
- 国立国会図書館書誌ID
- 000011032603
資料に関する注記
一般注記：
- 訳: 石野はるみほか並列シリーズ名: CAMBRIDGE LANGUAGE EDUCATION原タイトル: From reader to reading teacher
資料詳細
要約等：
- 小・中・高校、大学の英語教師必読の書（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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関東
千葉県立中央図書館
紙- 請求記号：
- 8307/ 37/
- 図書登録番号：
- 0106234716
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 830.7-5149-2010
- 図書登録番号：
- 5019157058
近畿
京都府立図書館
紙- 請求記号：
- 830.7/A17/
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0012184759
堺市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 837.5/ﾘ/8
- 図書登録番号：
- 801886540
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-269-82031-9
- タイトルよみ
- ヨミ ノ ガクシュウシャ カラ ヨミ ノ キョウシ エ : ダイ2 ゲンゴ エイゴ キョウイク ノ モンダイテン ト ソノ ジュッサク
- 著者・編者
- ジャック・C.リチャーズ 編ジョー・アン・エイバソールド, メアリ・リー・フィールド 共著多田稔 監修・監訳
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 多田, 稔, 1931- タダ, ミノル, 1931- ( 00076689 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2010.11
- 出版年（W3CDTF）
- 2010