Students' behavior in a Japanese elementary school classroom : affordances of sensorimotor learning in an open plan school

• 資料種別: 図書
• タイトル: Students' behavior in a Japanese elementary school classroom : affordances of sensorimotor learning in an open plan school
• 著者・編者: by Akiko Kaji.
• 著者標目: Kaji, Akiko.
• 出版事項: Ann Arbor, MI : UMI
• 出版年月日等: [2009]
• 出版年（W3CDTF）: 2009
• 数量: ix, 325 pages
• 大きさ: 23 cm
• 授与機関名: University of Hawaiʻi at Manoa
• 授与年月日（W3CDTF）: 2009
• 学位: Ph.D.
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Open plan schools--Japan--Case studies.; Education, Primary--Japan--Case studies.; Movement education--Japan--Case studies.
• NDLC: FC33
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: Authorized facsimile, made from the microfilm master copy of the original dissertation or master thesis published by UMI.; UMI number: 3381546.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC33-B17
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 023086062; http://id.ndl.go.jp/bib/023086062
• OCLC番号: 663429828; https://www.worldcat.org/oclc/663429828
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 要約等: The purpose of this qualitative case study with participant observation was to observe and describe how Japanese first-grade students using an open pl...