学校における教師や授業の在り方を探る : 高等学校の「家庭科」を通して考えた2年間の学びの課程

• 資料種別: 図書
• タイトル: 学校における教師や授業の在り方を探る : 高等学校の「家庭科」を通して考えた2年間の学びの課程
• タイトルよみ: ガッコウ ニ オケル キョウシ ヤ ジュギョウ ノ アリカタ オ サグル : コウトウ ガッコウ ノ 「 カテイカ 」 オ トオシテ カンガエタ 2ネンカン ノ マナビ ノ カテイ
• 著者・編者: 前田恵子 [著]
• シリーズタイトル: 学校改革実践研究報告 ; no. 143
• 著者標目: 前田, 恵子 マエダ, ケイコ ( 001138494 )典拠
• 出版事項: 福井 : 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻
• 出版年月日等: 2013.3
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 数量: 110p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 家庭科--高等学校 カテイカ コウトウ ガッコウ ( 001102022 )典拠
• NDC9版: 375.54 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC92
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC92-L5
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 024425265; http://id.ndl.go.jp/bib/024425265
• 全国書誌番号: 22256304
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111