Teachers for the 21st century : using evaluation to improve teaching.

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9789264193857 (print); 9264193855 (print); 9789264193864 (PDF); 9264193863 (PDF)
• タイトル: Teachers for the 21st century : using evaluation to improve teaching.
• 著者標目: 経済協力開発機構 ケイザイ キョウリョク カイハツ キコウ ( 00268474 )典拠
• 出版事項: Paris : OECD
• 出版年月日等: [2013]
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 数量: 125 pages
• 形態の詳細: illustrations
• 大きさ: 28 cm
• 出版地（国名コード）: FR
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• システム要件に関する注記: System requirements for online access: Adobe Acrobat Reader.
• 件名標目: Teachers--Rating of.; Effective teaching.
• LCC: LB2838 T43 2013
• NDLC: DE64
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: Includes bibliographical references.
• 別の媒体に関する注記: Also available online.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: DE64-B5630
• 別の記録形式: Free Access; http://www.oecd.org/site/eduistp13/TS2013%20Background%20Report.pdf
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 024608153; http://id.ndl.go.jp/bib/024608153
• OCLC番号: 847836069; https://www.worldcat.org/oclc/847836069
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: IntroductionCh.1: Standards and governance of teacher appraisalCh.2: Procedures for teacher appraisal...
• 要約等: "In some countries the concept - not to mention the use - of teacher appraisal sparks discussion whenever it is mentioned. According to what criteria?...