The role of form-focused instruction : Learner investment in L2 communication

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9780494776605; 0494776609
• タイトル: The role of form-focused instruction : Learner investment in L2 communication
• 著者・編者: by Yasuyo Tomita.
• 著者標目: Tomita, Yasuyo.
• 出版事項: [Ann Arbor, MI] : UMI
• 出版年月日等: [2011]
• 出版年（W3CDTF）: 2011
• 数量: xiv, 230 pages
• 大きさ: 23 cm
• 授与機関名: University of Toronto
• 授与年月日（W3CDTF）: 2011
• 学位: Ph.D.
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Education, English as a Second Language.
• NDLC: KS15
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: Authorized facsimile, made from the microfilm master copy of the original dissertation or master thesis published by UMI.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: KS15-B90
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 024645878; http://id.ndl.go.jp/bib/024645878
• OCLC番号: 791643054; https://www.worldcat.org/oclc/791643054
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 要約等: The purpose of this study is to examine the role of form-focused instruction in relation to learner investment in second language (L2) communication a...