発達障害のある子どもたちの家庭と学校

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-904536-59-9
• タイトル: 発達障害のある子どもたちの家庭と学校
• タイトルよみ: ハッタツ ショウガイ ノ アル コドモタチ ノ カテイ ト ガッコウ
• 著者・編者: 辻井正次 著
• 著者標目: 辻井, 正次, 1963- ツジイ, マサツグ, 1963- ( 00360834 )典拠
• 出版事項: 三鷹 : 遠見書房
• 出版年月日等: 2013.7
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 数量: 165p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠
• NDC9版: 378 : 障害児教育
• NDLC: EG57
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: EG57-L163
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 024705021; http://id.ndl.go.jp/bib/024705021
• 全国書誌番号: 22289899
• トーハンMARC番号: 32961420
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 臨床家が変われば，障害のある子どもたちも変わって行く。多くの子どもたち，親たち，支援者たちの笑顔を取り戻してきた著者による臨（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 辻井 正次 中京大学現代社会学部教授。名古屋大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。臨床心理学のなかでも、主に、幼児、児 童、青年期の方の心理臨床のトレーニングを受ける。1992年より聖徳学園岐阜教育大学専任講師、助教授を経て、2000年より中京大学社会学部助教授、2006年より現職（中京大学現 代...

目次

1 発達障害があるということ

2 発達障害が理解されないことで困ること

3 問題行動がなくてもたいへんなことがあること

4 進路選択が目の前になって気づくこと・気づかないこと

5 特別支援学級に在籍すること・通常学級に在籍すること