イラスト版発達に遅れのある子どもと学ぶ性のはなし : 子どもとマスターする性のしくみ・いのちの大切さ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7726-1100-8
• タイトル: イラスト版発達に遅れのある子どもと学ぶ性のはなし : 子どもとマスターする性のしくみ・いのちの大切さ
• タイトルよみ: イラストバン ハッタツ ニ オクレ ノ アル コドモ ト マナブ セイ ノ ハナシ : コドモ ト マスター スル セイ ノ シクミ イノチ ノ タイセツサ
• 著者・編者: 伊藤修毅 編著
• 著者標目: 伊藤, 修毅, 1974- イトウ, ナオキ, 1974- ( 001142135 )典拠
• 出版事項: 東京 : 合同出版
• 出版年月日等: 2013.10
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 数量: 119p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠; 性教育 セイキョウイク ( 00570340 )典拠
• NDC9版: 378 : 障害児教育
• NDLC: FG6
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG6-L40
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 024856930; http://id.ndl.go.jp/bib/024856930
• 全国書誌番号: 22311871
• トーハンMARC番号: 32990411
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• あらすじ: 発達に遅れのあるこどもたちの自己肯定感をのばし、自分の性を理解させ、自分で選択する力をつけさせるための性教育の参考書です。男女のからだ・出産・セックス・性暴力などの50の項目をイラストでわかりやすく図解しました。（提供元: 日本児童図書出版協会）
• 要約等: 発達に遅れのある子どもたちの自己肯定感を育み、自分の性について自分で決定する力をつけるための性教育の参考書。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 伊藤 修毅 日本福祉大学子ども発達学部。東京国際大学教養学部卒業(1998), 北海道立高等養護学校教諭(1998～2007), 奈良教育大学大学院教育学研究科修了(2009), 立命館大学大学院社会学研究科修了(2012), 日本福祉大学赴任(2012).（提供元: 出版情報登録センター（JPRO...

目次

第１章　からだの理解

◆じぶんのからだをしろう

◆からだのとくべつなぶぶん

◆おふろってきもちいい

◆おとこの子とおんなの子のからだ