こんな学校あったらいいな : 小さな学校の大きな挑戦

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8067-1468-2
• タイトル: こんな学校あったらいいな : 小さな学校の大きな挑戦
• タイトルよみ: コンナ ガッコウ アッタラ イイナ : チイサナ ガッコウ ノ オオキナ チョウセン
• 著者・編者: 辻正矩, 藤田美保, 守安あゆみ, 中尾有里 共著
• 著者標目: 辻, 正矩, 1943- ツジ, マサノリ, 1943- ( 00679097 )典拠; 藤田, 美保 フジタ, ミホ ( 001152160 )典拠; 守安, あゆみ モリヤス, アユミ ( 001152161 )典拠
• 出版事項: 東京 : 築地書館
• 出版年月日等: 2013.10
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 数量: 186p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 自由教育 ジユウキョウイク ( 00574905 )典拠; 箕面こどもの森学園 ミノオ コドモ ノ モリ ガクエン ( 001152164 )典拠
• NDC9版: 376.7 : 幼児・初等・中等教育
• NDLC: FB37
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB37-L8
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 024923820; http://id.ndl.go.jp/bib/024923820
• 全国書誌番号: 22320827
• トーハンMARC番号: 33000766
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子ども一人ひとりの学びを大切に、教育をゆったりできる学校。10年の歩みが鮮やかに浮き彫りにする「学び」の意味と教える歓び。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 辻 正矩 辻 正矩（つじ・まさのり）大学で建築学を学び、卒業後、建築設計事務所に3年間勤務。その後、大学で建築計画と建築設計を教える。大学生の学習意欲のなさから日本の公教育のあり方に疑問をもつ。フリースクールの存在を知り、日本や海外のフリースクールを多数訪問する。1999年に『大阪に新しい学校を創る...

目次

まえがき

第1章　子どもが学びの主人公

子どもの学ぶ意欲を育てる

いろんな年齢の子が混じって学ぶのがいい／自分を大切に思う気持ちを育てる

学びたい気持ちはどこから来るのか