長崎大学大学教育イノベーションセンター紀要 = Journal of the Center for Educational Innovation, Nagasaki University

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 長崎大学大学教育イノベーションセンター紀要
• タイトルよみ: ナガサキ ダイガク ダイガク キョウイク イノベーション センター キヨウ
• 巻次・部編番号: 7号 2016年3月
• 著者・編者: 大学教育イノベーションセンター紀要編集委員会 編
• 著者標目: 長崎大学大学教育イノベーションセンター ナガサキ ダイガク ダイガク キョウイク イノベーション センター ( 001169421 )典拠
• 出版事項: 長崎 : 長崎大学大学教育イノベーションセンター
• 出版年月日等: 2016
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 刊行巻次・年月次: 5号 (2014年3月)-第9号 (2018年3月)
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: Journal of the Center for Educational Innovation, Nagasaki University Journal of the Center for Educational Innovation, Nagasaki University; Journal of the Center for Educational Innovation, Nagasaki University
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Nagasaki Daigaku Daigaku Kyoiku Inobeshon Senta kiyo
• ISSN（掲載誌）: 2188-3467
• ISSN-L（掲載誌）: 2188-3467
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Nagasaki University. Center for Educational Innovation
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF1
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-B642
• 改題前: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000010849452
• 別の記録形式（ISSN）: 他媒体版 : 2434-8686
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025139471; http://id.ndl.go.jp/bib/025139471
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

大学IR推進上の課題

テーマの違いによるプレゼンテーションスキル訓練効果の相違

教養科目と専門科目のプレゼンテーションにおける聞き手による評価要因の相違

米国大学におけるラーニング・コミュニティおよびティーチング・コミュニティ : ニューヨーク州の3大学の事例から

小学生を対象としたプログラミング教育について