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(9):2018.3
- 受講する価値のある哲学の授業をいかにして設計すべきか
p.17-25
- パフォーマンス・アセスメントとのその意義
p.33-45
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- タイトルよみ
- ナガサキ ダイガク ダイガク キョウイク イノベーション センター キヨウ
- 巻次・部編番号
- 9号 2018年3月
- 著者・編者
- 大学教育イノベーションセンター紀要編集委員会 編
- 著者標目
- 長崎大学大学教育イノベーションセンター ナガサキ ダイガク ダイガク キョウイク イノベーション センター ( 001169421 )典拠
- 出版年月日等
- 2018
- 出版年(W3CDTF)
- 2018
- 刊行巻次・年月次
- 5号 (2014年3月)-第9号 (2018年3月)