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理科教育法 : 独創力を伸ばす理科授業

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理科教育法 : 独創力を伸ばす理科授業

国立国会図書館請求記号
FC89-L58
国立国会図書館書誌ID
025332437
資料種別
図書
著者
川村康文 著
出版者
講談社
出版年
2014.4
資料形態
ページ数・大きさ等
278p ; 21cm
NDC
375.42
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資料詳細

要約等:

構成主義的方法論、理科学習指導案について詳説。さらに児童・生徒が喜んで行う理科実験を数多く紹介。学生、小中高教員必携の1冊。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

川村 康文 東京理科大学理学部物理学科教授(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

提供元:出版情報登録センター(JPRO)ヘルプページへのリンク
  • はじめに 目次 第1部 独創力を伸ばす理科の授業を創るために 1. 理科学習の現状 2. これからの理科の授業方法論 3. 構成主義的な理科学習指導案の書き方 第2部 理科の授業で指導する実験と学習内容 第3部 理科授業の評価のための教育統計 1. 共分散分析 2. 因子分析

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デジタル

資料種別
図書
ISBN
978-4-06-156536-4
タイトルよみ
リカ キョウイクホウ : ドクソウリョク オ ノバス リカ ジュギョウ
著者・編者
川村康文 著
著者標目
川村, 康文, 1959- カワムラ, ヤスフミ, 1959- ( 00815095 )典拠
出版事項
出版年月日等
2014.4
出版年(W3CDTF)
2014
数量
278p