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多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 : 評価が難しい多面的な資質・能力についての評価手法及び評価指標の構築 平成25年度

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多様な学習成果の評価手法に関する調査研究 : 評価が難しい多面的な資質・能力についての評価手法及び評価指標の構築. 平成25年度

国立国会図書館請求記号
Y121-L3542
国立国会図書館書誌ID
025451082
資料種別
図書
著者
-
出版者
大阪府教育センター
出版年
2013.3
資料形態
ページ数・大きさ等
28p ; 30cm
NDC
-
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
タヨウナ ガクシュウ セイカ ノ ヒョウカ シュホウ ニ カンスル チョウサ ケンキュウ : ヒョウカ ガ ムズカシイ タメンテキナ シシツ ・ ノウリョク ニ ツイテ ノ ヒョウカ シュホウ オヨビ ヒョウカ シヒョウ ノ コウチク
巻次・部編番号
平成25年度
出版年月日等
2013.3
出版年(W3CDTF)
2013
数量
28p
大きさ
30cm
出版地(国名コード)
JP