Rethinking information literacy : a practical framework for supporting learning

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9781856048224 (pbk.); 1856048225 (pbk.)
• タイトル: Rethinking information literacy : a practical framework for supporting learning
• 著者・編者: edited by Jane Secker and Emma Coonan.
• 著者標目: Secker, Jane.; Coonan, Emma.
• 出版事項: London : Facet Publishing (出版)
• 出版年月日等: 2013.
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 数量: xxx, 169 pages
• 形態の詳細: illustrations
• 大きさ: 24 cm
• 出版地（国名コード）: GB
• 本文の言語コード: eng
• ジャンル・形式用語: Aufsatzsammlung.
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Information literacy--Study and teaching (Higher); Informationskompetenz.; Wissensmanagement.
• LCC: ZA3075
• DDC: 028.70711
• NDLC: FC71
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: Includes bibliographical references and index.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC71-B45
• 別の記録形式: Table of contents; http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=serviceetdoc_library=BVB01etdoc_number=025506575etline_number=0001etfunc_code=DB_RECORDSetservice_type=MEDIA; http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=025506575&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025459879; http://id.ndl.go.jp/bib/025459879
• OCLC番号: 826822022; https://www.worldcat.org/oclc/826822022
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 要約等: Presents a new and dynamic information literacy curriculum developed for the 21st century information professional. The curriculum adopts a broad defi...