人間形成と承認 : 教育哲学の新たな展開

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7628-2863-8
• タイトル: 人間形成と承認 : 教育哲学の新たな展開
• タイトルよみ: ニンゲン ケイセイ ト ショウニン : キョウイク テツガク ノ アラタ ナ テンカイ
• 著者・編者: ローター・ヴィガー, 山名淳, 藤井佳世 編著
• 著者標目: Wigger, Lothar, 1953- ( 001178090 )典拠; 山名, 淳, 1963- ヤマナ, ジュン, 1963- ( 00803310 )典拠; 藤井, 佳世 フジイ, カヨ ( 01220667 )典拠
• 出版事項: 京都 : 北大路書房
• 出版年月日等: 2014.7
• 出版年（W3CDTF）: 2014
• 数量: 229p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育哲学 キョウイクテツガク ( 00567174 )典拠
• NDC9版: 371.1 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA3
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 3000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA3-L9
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025541414; http://id.ndl.go.jp/bib/025541414
• 全国書誌番号: 22443860
• トーハンMARC番号: 33120557
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 現代において人間形成〈ビルドゥング〉に向き合うことは何を意味するか / 山名淳, 藤井佳世 著現代における人間形成論と人間形成研究 / ローター・ヴィガー 著 ; 池田全之 訳ドイツの古典的人間形成論の文脈で見た自伝研究 / 池田全之 著...
• 要約等: 「承認」という行為を理論的側面から深く探究するだけではなく，臨床場面において生じるその行為を分析し，両者を結びつけ，人間形成研究での承認の可能性と問題性について考察。ドイツの研究者ヴィガー氏の論考を中心とし，彼と議論を重ねてきた本邦の教育学者の批判的な議論も同時に収め，日本の教育場面に意味づける。（...

目次

はじめに

序章　現代において人間形成（ビルドゥング）に向き合うことは何を意味するか

1．ビルドゥングとは何か

2．ビルドゥングに注目する理由

3．ビルドゥングの翻訳問題