ひらがな学習 : 子どものもちあじを活かして

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7592-2157-2
• タイトル: ひらがな学習 : 子どものもちあじを活かして
• タイトルよみ: ヒラガナ ガクシュウ : コドモ ノ モチアジ オ イカシテ
• 著者・編者: 沖本和子 著
• 著者標目: 沖本, 和子 オキモト, カズコ ( 001147336 )典拠
• 出版事項: 大阪 : 解放出版社
• 出版年月日等: 2014.9
• 出版年（W3CDTF）: 2014
• 数量: 134p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 国語科--小学校 コクゴカ ショウガッコウ ( 001102191 )典拠; 平仮名 ヒラガナ ( 001276413 )典拠
• NDC9版: 375.82 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC79
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC79-L17
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025758096; http://id.ndl.go.jp/bib/025758096
• 全国書誌番号: 22473257
• トーハンMARC番号: 33152920
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: ほぐす・ひらく・つながる「ひらがな学習」は子どもたちがもちあじを発揮しながら安心して伝えたい思いを言葉にしていく。さまざまな工夫をした授業実践と多くの学級通信からは楽しんで書く子どもたちの様子と思いがよく伝わる（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 沖本 和子 元・大阪府小学校教員。 大阪多様性教育ネットワーク共同代表兼事務局長。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

まえがき

１.ひらがな学習で大切にしていること

不安が、「かけたよ、かんたん！　おもしろい！」に変わる授業

ほぐす・ひらく・つながる「ひらがな学習」をめざして

「くぐらせ期」という考え方