ひらがな学習 : 子どものもちあじを活かして

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7592-2157-2
• Title: ひらがな学習 : 子どものもちあじを活かして
• Title Transcription: ヒラガナ ガクシュウ : コドモ ノ モチアジ オ イカシテ
• Author/Editor: 沖本和子 著
• Author Heading: 沖本, 和子 オキモト, カズコ ( 001147336 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 大阪 : 解放出版社
• Publication Date: 2014.9
• Publication Date (W3CDTF): 2014
• Extent: 134p
• Size: 26cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 国語科--小学校 コクゴカ ショウガッコウ ( 001102191 )Authorities; 平仮名 ヒラガナ ( 001276413 )Authorities
• NDC 9th ed.: 375.82 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC79
• Target Audience: 一般
• Price: 1600円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC79-L17
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 025758096; http://id.ndl.go.jp/bib/025758096
• National Bibliography No. (JPNO): 22473257
• TOHAN MARC No.: 33152920
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: ほぐす・ひらく・つながる「ひらがな学習」は子どもたちがもちあじを発揮しながら安心して伝えたい思いを言葉にしていく。さまざまな工夫をした授業実践と多くの学級通信からは楽しんで書く子どもたちの様子と思いがよく伝わる(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 沖本 和子 元・大阪府小学校教員。 大阪多様性教育ネットワーク共同代表兼事務局長。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

まえがき

１.ひらがな学習で大切にしていること

不安が、「かけたよ、かんたん！　おもしろい！」に変わる授業

ほぐす・ひらく・つながる「ひらがな学習」をめざして

「くぐらせ期」という考え方