De-testing + de-grading schools : authentic alternatives to accountability and standardization

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9781433122408 (hardcover : alk. paper); 1433122405 (hardcover : alk. paper); 9781433122392 (pbk.); 1433122391 (pbk.)
• ISBN（エラーコード）: 9781453910818 (e-book)
• ISSN（シリーズ）: 1058-1634
• タイトル: De-testing + de-grading schools : authentic alternatives to accountability and standardization
• 著者・編者: edited by Joe Bower and P.L. Thomas; introductions and chapter by Alfie Kohn.
• シリーズタイトル: Counterpoints : studies in the postmodern theory of education ; vol. 451
• タイトル標目: Counterpoints (New York, N.Y.) ; 451.
• 著者標目: Bower, Joe; Thomas, P. L. (Paul Lee), 1961-
• 出版事項: New York : Peter Lang (出版)
• 出版年月日等: [2013]
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 数量: x, 282 pages
• 形態の詳細: illustrations
• 大きさ: 24 cm.
• 並列タイトル等: De-testing and de-grading schools
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: txt : text
• 機器種別: n : unmediated
• キャリア種別: nc : volume
• 件名標目: Educational tests and measurements.; Educational accountability.; Educational change.
• LCC: LB3051
• DDC: 371.26
• NDLC: FC63
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: Includes bibliographical references.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC63-B62
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025767142; http://id.ndl.go.jp/bib/025767142
• LC control number: 2013003336; https://lccn.loc.gov/2013003336
• OCLC番号: 841199075; https://www.worldcat.org/oclc/841199075
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: Introduction: The roots of grades-and-tests / Alfie KohnPt. I. Degrading learning, detesting education: the failure of high-stakes accountability in e...