E-learning systems, environments and approaches : theory and implementation

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9783319058252 electronic bk; 3319058258 electronic bk; 9783319058245; 331905824X (print); 9783319058245 (print)
• タイトル: E-learning systems, environments and approaches : theory and implementation
• 著者・編者: Pedro Isaías, J. Michael Spector, Dirk Ifenthaler, Demetrios G. Sampson, editors.
• 著者標目: Isaias, Pedro.
• 出版事項: Cham : Springer (出版)
• 出版年月日等: [2015]
• 出版年（W3CDTF）: 2015
• 数量: xxiii, 329 pages
• 形態の詳細: illustrations (some color)
• 大きさ: 24 cm
• 出版地（国名コード）: CH
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Computer-assisted instruction.; Educational technology.; EDUCATION / Administration / General; EDUCATION / Organizations & Institutions
• LCC: LB1028.5
• DDC: 371.33/4
• NDLC: FC65
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: Includes index.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC65-B59
• 関連情報（DOI）: 10.1007/978-3-319-05825-2
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025785321; http://id.ndl.go.jp/bib/025785321
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: Part I. Exploratory Learning TechnologiesMeasuring Problem Solving Skills in Portal 2iPads in Inclusive Classrooms: Ecologies of Learning...
• 要約等: The volume consists of twenty-five chapters selected from among peer-reviewed papers presented at the CELDA (Cognition and Exploratory Learning in the...