Rethinking school bullying : dominance, identity and school culture

• 資料種別: 図書
• ISBN: 1138833924; 9781138833920 (pbk.); 9780415636261 (hbk.); 0415636264
• タイトル: Rethinking school bullying : dominance, identity and school culture
• 著者・編者: Ronald B. Jacobson.
• シリーズタイトル: Routledge research in education ; 90
• タイトル標目: Routledge research in education ; 90.
• 著者標目: Jacobson, Ronald B.
• 出版事項: New York : Routledge (出版)
• 出版年月日等: 2013.
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 数量: 159 pages
• 形態の詳細: illustrations
• 大きさ: 23 cm.
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Bullying in schools.; Bullying--Prevention.; School children--Conduct of life.; School environment--United States.; School environment.; United States.
• LCC: LB3013.3
• DDC: 371.58
• NDLC: FC54
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: Includes bibliographical references and index.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC54-B67
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025802881; http://id.ndl.go.jp/bib/025802881
• OCLC番号: 883648952; https://www.worldcat.org/oclc/883648952
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

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• 要約等: "This book takes a new angle on a much-studied phenomenon, focusing on the role of domination and identity construction, understanding and self-knowle...