Critical maths for innovative societies : the role of metacognitive pedagogies

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9789264211384 (print); 9264211381 (print)
• ISSN（シリーズ）: 2076-9660
• タイトル: Critical maths for innovative societies : the role of metacognitive pedagogies
• 著者・編者: Zemira Mevarech and Bracha Kramarski.
• シリーズタイトル: Educational research and innovation
• 著者標目: 経済協力開発機構 ケイザイ キョウリョク カイハツ キコウ ( 00268474 )典拠
• 出版事項: Paris : OECD Publishing (出版)
• 出版年月日等: [2014]
• 出版年（W3CDTF）: 2014
• 数量: 194 pages
• 形態の詳細: color illustrations
• 大きさ: 23 cm.
• 出版地（国名コード）: FR
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Mathematics--Study and teaching.; Metacognition.
• LCC: QA11.2
• NDLC: DE64
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: "An output of the CERI Innovation Strategy for Education and Training"--Foreword.
• 書誌注記: Includes bibliographical references.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: DE64-B6078
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026430343; http://id.ndl.go.jp/bib/026430343
• LC control number: 2015382610; https://lccn.loc.gov/2015382610
• OCLC番号: 898057356; https://www.worldcat.org/oclc/898057356
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: Mathematics education and problem-solving skills in innovative societiesWhat is metacognition?Metacognitive pedagogies...