High-stakes schooling : what we can learn from Japan's experiences with testing, accountability, and education reform

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9780226309385 (cloth ; alk. paper); 022630938X (cloth ; alk. paper); 9780226309415 (paperback ; alk. paper); 022630941X (paperback ; alk. paper)
• ISBN（エラーコード）: 9780226309552 (ebook)
• タイトル: High-stakes schooling : what we can learn from Japan's experiences with testing, accountability, and education reform
• 著者・編者: Christopher Bjork.
• 著者標目: Bjork, Christopher.
• 出版事項: Chicago : The University of Chicago Press (出版)
• 出版年月日等: 2016.; 著作権日付 : ©2016
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 251 pages
• 大きさ: 24 cm
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Educational change--Japan.; Curriculum change--Japan.; Educational tests and measurements--Japan.; Educational change--United States.; Curriculum change.; Educational change.; Educational tests and measurements.; Japan.; United States.
• LCC: LA1311.83
• DDC: 370.952
• NDLC: FB14
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: Includes bibliographical references and index.
• コレクション（個別）: 日本関係外国語図書
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB14-B53
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026549299; http://id.ndl.go.jp/bib/026549299
• LC control number: 2015019957; https://lccn.loc.gov/2015019957
• OCLC番号: 907196560; https://www.worldcat.org/oclc/907196560
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: Searching for solutionsFraming the education crisisExamining the impact of reform policies...