「いま、どんなきもち?」実践のススメ : 伝え、感じ、かかわりあうために

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7592-2161-9
• タイトル: 「いま、どんなきもち?」実践のススメ : 伝え、感じ、かかわりあうために
• タイトルよみ: イマ ドンナ キモチ ジッセン ノ ススメ : ツタエ カンジ カカワリアウ タメ ニ
• 著者・編者: 沖本和子 編著
• 著者標目: 沖本, 和子 オキモト, カズコ ( 001147336 )典拠
• 出版事項: 大阪 : 解放出版社
• 出版年月日等: 2015.12
• 出版年（W3CDTF）: 2015
• 数量: 102p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 児童心理学 ジドウシンリガク ( 00574664 )典拠; アサーション アサーション ( 001197100 )典拠
• NDC9版: 371.45 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA35
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA35-L69
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026861314; http://id.ndl.go.jp/bib/026861314
• 全国書誌番号: 22680068
• トーハンMARC番号: 33366938
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 「いま、どんなきもち？」教材を使った保育所・幼稚園・小学校での実践をまとめた本。シールやカード、パペットやワークシートなどの事例紹介から、子どもたちが安心して多様な気持ちを表し、伝え、かかわる活動がよくわかる。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 沖本 和子 元・大阪府小学校教員。大阪多様性教育ネットワーク共同代表。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

グラビア

ポスター「いま、どんなきもち？１」

ポスター「いま、どんなきもち？２」

きもちすごろく、こころの温度計

きもちさいころ