「いま、どんなきもち?」実践のススメ : 伝え、感じ、かかわりあうために

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7592-2161-9
• Title: 「いま、どんなきもち?」実践のススメ : 伝え、感じ、かかわりあうために
• Title Transcription: イマ ドンナ キモチ ジッセン ノ ススメ : ツタエ カンジ カカワリアウ タメ ニ
• Author/Editor: 沖本和子 編著
• Author Heading: 沖本, 和子 オキモト, カズコ ( 001147336 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 大阪 : 解放出版社
• Publication Date: 2015.12
• Publication Date (W3CDTF): 2015
• Extent: 102p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 児童心理学 ジドウシンリガク ( 00574664 )Authorities; アサーション アサーション ( 001197100 )Authorities
• NDC 9th ed.: 371.45 : Theory of education
• NDLC: FA35
• Target Audience: 一般
• Price: 1300円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA35-L69
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 026861314; http://id.ndl.go.jp/bib/026861314
• National Bibliography No. (JPNO): 22680068
• TOHAN MARC No.: 33366938
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 「いま、どんなきもち？」教材を使った保育所・幼稚園・小学校での実践をまとめた本。シールやカード、パペットやワークシートなどの事例紹介から、子どもたちが安心して多様な気持ちを表し、伝え、かかわる活動がよくわかる。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 沖本 和子 元・大阪府小学校教員。大阪多様性教育ネットワーク共同代表。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

グラビア

ポスター「いま、どんなきもち？１」

ポスター「いま、どんなきもち？２」

きもちすごろく、こころの温度計

きもちさいころ