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Pedagogical tact : knowing what to do when you don't know what to do (Phenomenology of practice ; volume 1)

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Pedagogical tact : knowing what to do when you don't know what to do

(Phenomenology of practice ; volume 1)

国立国会図書館請求記号
FA71-B4
国立国会図書館書誌ID
027336357
資料種別
図書
著者
Max van Manen.
出版者
Routledge
出版年
2016.
資料形態
ページ数・大きさ等
239 pages ; 24 cm.
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

"First published 2015 by Left Coast Press, Inc."--Title page verso.

形態の詳細:

illustrations

資料詳細

内容細目:

Machine generated contents note: Preface 1. The Primacy of Pedagogy The pedagogical call What is pedagogy? 2. Experiencing Pedagogy Vicariously Virtua...

要約等:

"Pedagogical Tact describes how teacher-student relations possess an improvisational and ethical character. The daily realities of educators, parents,...

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
9781629582740 (hardback)
9781629582757 (paperback)
著者・編者
Max van Manen.
シリーズタイトル
出版年月日等
2016.
出版年(W3CDTF)
2016
数量
239 pages