教育現場のケアと支援 : 場の力を活かした学校臨床

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-272-41227-3
• タイトル: 教育現場のケアと支援 : 場の力を活かした学校臨床
• タイトルよみ: キョウイク ゲンバ ノ ケア ト シエン : バ ノ チカラ オ イカシタ ガッコウ リンショウ
• 著者・編者: 丸山広人 著
• 著者標目: 丸山, 広人 マルヤマ, ヒロト ( 01191285 )典拠
• 出版事項: 東京 : 大月書店
• 出版年月日等: 2016.6
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 316,8p
• 大きさ: 20cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: スクールカウンセリング スクールカウンセリング ( 01151660 )典拠
• NDC9版: 371.43 : 教育学．教育思想
• NDLC: FC55
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 3500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC55-L59
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027346263; http://id.ndl.go.jp/bib/027346263
• 全国書誌番号: 22763590
• トーハンMARC番号: 33459211
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 学校で作用している心理臨床の知学校での心理的援助の展開と課題学校での支援における三つのアプローチ...
• 要約等: 長年にわたるフィールドワークと事例研究によって、教育現場における新しいコンサルテーションの方向を指し示す臨床の書。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 丸山 広人 1972年、石川県生まれ。茨城大学大学院教育学研究科准教授、博士（教育学）。専門は学校臨床心理学。東京大学大学院教育学研究科にて、不登校の子ども、発達障害の子ども、精神障害の子どもへのカウンセリングを学び、このころから公立小学校・中学校でのフィールドワークおよびスクールカウンセリングを開...

目次

序章　 学校で作用している心理臨床の知

Ⅰ　学校臨床における課題と本書の方法

第１章　学校での心理的援助の展開と課題

第２章　学校での支援における三つのアプローチ

第３章　学校への生態学的アプローチ