Classroom assessment techniques for librarians

• 資料種別: 図書
• ISBN: 0838987753; 9780838987759
• タイトル: Classroom assessment techniques for librarians
• 著者・編者: Melissa Bowles-Terry and Cassandra Kvenild.
• 著者標目: Bowles-Terry, Melissa.; Kvenild, Cassandra.
• 出版事項: Chicago, Illinois : Association of College and Research Libraries, a division of the American Library Association (出版)
• 出版年月日等: 2015.
• 出版年（W3CDTF）: 2015
• 数量: xxii, 118 pages
• 形態の詳細: illustrations
• 大きさ: 23 cm
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Information literacy--Study and teaching (Higher)--Evaluation.; Information literacy--Ability testing.; Library orientation for college students--Evaluation.
• NDLC: UL541
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: Includes bibliographical references.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: UL541-B29
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027489691; http://id.ndl.go.jp/bib/027489691
• LC control number: 2015943735; https://lccn.loc.gov/2015943735
• OCLC番号: 916591202; https://www.worldcat.org/oclc/916591202
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: Classroom assessment for librarians: an introductionChapter 1: Assessing prior knowledge and understandingChapter 2: Assessing skill in analysis and c...