ホリスティック教育学の観点による日本のシュタイナー学校の実践事例に関する研究

• 資料種別: 図書
• タイトル: ホリスティック教育学の観点による日本のシュタイナー学校の実践事例に関する研究
• タイトルよみ: ホリスティック キョウイクガク ノ カンテン ニ ヨル ニホン ノ シュタイナー ガッコウ ノ ジッセン ジレイ ニ カンスル ケンキュウ
• 著者・編者: 吉田敦彦, 大阪府立大学 [著]
• 著者標目: 吉田, 敦彦, 1960- ヨシダ, アツヒコ, 1960- ( 00346903 )典拠; 大阪府立大学 オオサカ フリツ ダイガク ( 00297037 )典拠
• 出版事項: [吉田敦彦]
• 出版年月日等: 2008-2011; 2012.3
• 出版年（W3CDTF）: 2008; 2011
• 数量: 156p
• その他のタイトル: 研究種目 基盤研究(C); 日本のシュタイナー学校<社会とのつながり> : 資料編 (~2012)
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: ホリスティック教育 / シュタイナー学校 / 総合学習 / 道徳教育 / 生きる力 / 持続発展教育 / ユネスコスクール / 教育学 / ESD(持続発展教育) / ユネスコ・スクール ホリスティック キョウイク / シュタイナー ガッコウ / ソウゴウ ガクシュウ / ドウトク キョウイク / イキル チカラ / ジゾク ハッテン キョウイク / ユネスコ スクール / キョウイクガク / ESD (ジゾク ハッテン キョウイク) / ユネスコ ・ スクール
• NDLC: Y151
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書
• 科研費課題番号: 20530862
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y151-H20530862
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027613603; http://id.ndl.go.jp/bib/027613603
• 整理区分コード: 214