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芸術表現教育の授業づくり : 音楽、図工・美術におけるコンピテンシー育成のための研究と実践

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芸術表現教育の授業づくり : 音楽、図工・美術におけるコンピテンシー育成のための研究と実践

国立国会図書館請求記号
FC83-L8
国立国会図書館書誌ID
028059329
資料種別
図書
著者
時得紀子 編
出版者
三元社
出版年
2017.3
資料形態
ページ数・大きさ等
307p ; 26cm
NDC
375.7
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資料詳細

要約等:

“生活や社会の中に息づく音楽文化、美術文化と豊かにかかわる資質・能力”をいかに育成していくか――。子どもたちの未来を豊かなものに導くために、小・中・高・大学教育まで、分野を横断する研究者・教育者が多彩なアプローチで模索する授業づくりの研究と実践。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

時得 紀子 東京学芸大学卒業、国立音楽大学大学院修了、米国コロンビア大学大学院音楽教育学科博士課程修了(教育学博士)。博士課程在学中、北米の学校音楽への参与観察を経て、ダルクローズ、オルフを導入した即興的な創作活動、Creative Music Makingの授業研究などに携わる。帰国後、慶應義塾湘...

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目次

  • はじめに――芸術教科の豊かな表現活動を探って/時得 紀子

  • 芸術教育におけるピアノ指導の役割/平野 俊介

  • 自己理解・自己受容を深めるための美術教育計画モデルの検討 /清田 哲男

  • 芸術表現教育の評価に関する一考察 /永田 智子

  • K.H.エーレンフォルトによる音楽を聴くことの教育――生の地平における対話と合意を促す仲介/小山 英恵

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資料種別
図書
ISBN
978-4-88303-435-2
タイトルよみ
ゲイジュツ ヒョウゲン キョウイク ノ ジュギョウズクリ : オンガク ズコウ ビジュツ ニ オケル コンピテンシー イクセイ ノ タメ ノ ケンキュウ ト ジッセン
著者・編者
時得紀子 編
著者標目
時得, 紀子 トキエ, ノリコ ( 001261070 )典拠
出版事項
出版年月日等
2017.3
出版年(W3CDTF)
2017
数量
307p