未来の学校 : テスト教育は限界か

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-472-30310-4
• タイトル: 未来の学校 : テスト教育は限界か
• タイトルよみ: ミライ ノ ガッコウ : テスト キョウイク ワ ゲンカイ カ
• 著者・編者: トニー・ワグナー 著; 陳玉玲 訳
• 著者標目: Wagner, Tony ( 001172963 )典拠; 陳, 玉玲 チン, ギョクレイ ( 001265603 )典拠
• 出版事項: 町田 : 玉川大学出版部
• 出版年月日等: 2017.5
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 397p
• 大きさ: 19cm
• その他のタイトル: The Global Achievement Gap
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 件名標目: 高等学校--アメリカ合衆国 コウトウガッコウ アメリカガッシュウコク ( 00592668 )典拠; 教育評価 キョウイクヒョウカ ( 00567152 )典拠
• NDC10版: 372.53 : 教育史・事情
• NDLC: FB82
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: The Global Achievement Gap
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 3200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB82-L42
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028150325; http://id.ndl.go.jp/bib/028150325
• 全国書誌番号: 22910705
• トーハンMARC番号: 33606279
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: これからの社会で本当に生き残るための七つのスキルとは。学校や教師の役割とは。アメリカの事例から日本の教育のあり方を考える。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

まえがき

第1章　労働の新しい世界と生き残るための七つのスキル

第2章　時代遅れの学校

第3章　テスト、テスト、テスト?

第4章　教職の再考