Empowering and enabling teachers to improve equity and outcomes for all

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9264273220 (print); 9789264273221 (print); 9264273239 (pdf); 9789264273238 (pdf)
• ISSN（シリーズ）: 2312-7082
• タイトル: Empowering and enabling teachers to improve equity and outcomes for all
• 著者・編者: Montserrat Gomendio.
• シリーズタイトル: International Summit on the Teaching Profession
• タイトル標目: International Summit on the Teaching Profession.
• 著者標目: 経済協力開発機構 ケイザイ キョウリョク カイハツ キコウ ( 00268474 )典拠
• 出版事項: Paris : OECD Publishing (出版)
• 出版年月日等: [2017]
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 108 pages
• 大きさ: 28 cm.
• 出版地（国名コード）: FR
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Teachers--Training of.
• NDLC: DE64
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: Includes bibliographical references.
• 一次資料へのリンクURL: http://dx.doi.org/10.1787/9789264273238-en; https://login.proxy.lib.strath.ac.uk/login?url=http://dx.doi.org/10.1787/9789264273238-en
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: DE64-B6643
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028174461; http://id.ndl.go.jp/bib/028174461
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: 1. Professional Learning And Development To Support Teachers' Work2. Ensuring Appropriate National Education Structures And Policy Environment3. Striv...
• 要約等: "Despite increased funding and many reforms, most education systems are still seeking ways to better prepare their students for a world in which techn...