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数学教育における論証の理解とその学習指導

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数学教育における論証の理解とその学習指導

国立国会図書館請求記号
FC88-L327
国立国会図書館書誌ID
028439953
資料種別
図書
著者
國宗進 著
出版者
東洋館出版社
出版年
2017.8
資料形態
ページ数・大きさ等
298p ; 22cm
NDC
375.413
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資料詳細

要約等:

数学教育における論証(証明)の理解を明らかにし,学習指導の具体的方策を授業研究に基づいて実証的に提案する。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

國宗 進 静岡大学名誉教授。1949年東京都渋谷区生まれ。東京学芸大学教育学部(数学専修)卒。東京学芸大学附属世田谷中学校教諭などを経て、1989年静岡大学教育学部 助教授、2000年静岡大学教育学部 教授。2015年より静岡大学名誉教授。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • 序章 本研究の目的と方法

  • 1 問題の所在

  • 2 研究の目的と方法

  • 1 数学教育における論証についての基礎的考察

  • 1-1 論証

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資料種別
図書
ISBN
978-4-491-03386-0
タイトルよみ
スウガク キョウイク ニ オケル ロンショウ ノ リカイ ト ソノ ガクシュウ シドウ
著者・編者
國宗進 著
著者標目
国宗, 進, 1949- クニムネ, ススム, 1949- ( 00343097 )典拠
出版年月日等
2017.8
出版年(W3CDTF)
2017
数量
298p