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目次
表紙 ご購入・ご利用の前にお読みください まえがき 本書の読み方 目次 第1章 LINEを始めよう レッスン1 LINEって何？ ＜LINE＞ レッスン2 ［LINE］アプリをインストールするには ＜アプリのインストール＞ レッスン3 LINEに登録するには ＜新規登録＞ レッスン4 ［LINE］アプリの画面を確認しよう ＜LINEの起動、画面構成＞ レッスン5 プロフィール写真を設定するには ＜プロフィール＞ Q&A ［友だち自動追加］の機能は使わない方がいいの？ Q&A 年齢確認って何？ Q&A 携帯電話などではLINEはできないの？／Q&A アプリは更新した方がいいの？ 第2章 家族や友だちを追加しよう レッスン6 LINEに家族や友だちを追加するには ＜友だち追加＞ レッスン7 その場にいる友だちを追加するには ＜ふるふる＞ レッスン8 カメラを使って追加するには ＜QRコードリーダー＞ レッスン9 電話番号で友だちを検索するには ＜友だち検索＞ レッスン10 友だちを招待するには ＜友だちの招待＞ Q&A LINE IDを設定するには Q&A 「知り合いかも？」って何？ Q&A 友だちの表示名を変更するには 第3章 家族や友だちとやりとりしよう レッスン11 文字のメッセージを送るには ＜メッセージの送信＞ レッスン12 未読のメッセージを見るには ＜トークの閲覧＞ レッスン13 相手と音声でやりとりするには ＜無料通話＞ レッスン14 相手の顔を見ながら話をするには ＜ビデオ通話＞ Q&A LINEで友だちになっていない人に［LINE］アプリから電話をかけたい Q&A 既読を付けずにメッセージを読むには Q&A メッセージを送るときに注意することは？／Q&A メッセージが届いたらすぐに返事をすべき？ 第4章 写真やスタンプを送ってみよう レッスン15 スタンプを使ってトークしよう ＜スタンプの送信＞ レッスン16 写真を送ってみよう ＜写真の送信＞ レッスン17 送ってもらった写真や動画を保存しよう ＜写真、動画の保存＞ レッスン18 スタンプを入手するには ＜スタンプのダウンロード＞ レッスン19 コインをチャージするには ＜コインチャージ＞ レッスン20 新しいスタンプを購入するには ＜スタンプの購入＞ Q&A 動画を送ってみたい Q&A 友達が使っているスタンプを手に入れるには Q&A スタンプが多くて目的のスタンプを探しにくい 第5章 複数の友だちと同時にやりとりしよう レッスン21 グループを作成しよう ＜グループの作成＞ レッスン22 グループトークをしてみよう ＜グループトーク＞ レッスン23 グループに後から友だちを招待するには ＜メンバーの招待＞ Q&A グループを作らずに複数の友だちとトークをするには Q&A 複数人トークからグループを作れないの？ Q&A グループから退会するには Q&A グループに登録されているメンバーを確認するには Q&A グループのトーク画面から個別にトークを始められないの？ 第6章 便利な機能を使ってみよう レッスン24 今いる場所を相手に教えるには ＜この位置を送信＞ レッスン25 メンバーの予定を調整するには ＜LINEスケジュール＞ レッスン26 投票機能でメンバーの意見を集約するには ＜投票＞ レッスン27 公式アカウントを友だちに追加するには ＜公式アカウント＞ Q&A 便利なLINE公式アカウントを教えてほしい！ ほか
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北日本
札幌市中央図書館
紙- 請求記号：
- 007/ﾀ/
- 図書登録番号：
- 8313177878
秋田県立図書館
紙- 請求記号：
- 007.6/ﾀﾃﾞ/IT
- 図書登録番号：
- 123760217
関東
さいたま市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 547.4833 ﾗｲ
- 図書登録番号：
- 12190123989
千葉市中央図書館
紙横浜市立図書館
紙- 請求記号：
- 547.4
- 図書登録番号：
- 2061292341
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-295-00253-6
- タイトルよみ
- デキル ゼロ カラ ハジメル ライン チョウニュウモン : スタンプ シャシン ムリョウ ツウワ キモチ ガ ツタワル
- 著者・編者
- 高橋暁子, できるシリーズ編集部 著
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2017.10
- 出版年（W3CDTF）
- 2017
- 数量
- 222p
- 大きさ
- 24cm