新中学社会の定期テスト : 対話的深い学びを測る新授業の評価 : 悩み解決・良問満載 地理・歴史・公民全単元の作問技法&評価ポイント : 新指導要領の方向を見据えた情報発信

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-908637-55-1
• タイトル: 新中学社会の定期テスト : 対話的深い学びを測る新授業の評価 : 悩み解決・良問満載 地理・歴史・公民全単元の作問技法&評価ポイント : 新指導要領の方向を見据えた情報発信
• タイトルよみ: シン チュウガク シャカイ ノ テイキ テスト : タイワテキ フカイ マナビ オ ハカル シンジュギョウ ノ ヒョウカ : ナヤミ カイケツ リョウモン マンサイ チリ レキシ コウミン ゼンタンゲン ノ サクモン ギホウ アンド ヒョウカ ポイント : シン シドウ ヨウリョウ ノ ホウコウ オ ミスエタ ジョウホウ ハッシン
• 著者・編者: 峯明秀 編著
• 著者標目: 峯, 明秀, 1963- ミネ, アキヒデ, 1963- ( 01241804 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学芸みらい社
• 出版年月日等: 2017.11
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 188p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 社会科--中学校 シャカイカ チュウガッコウ ( 001106335 )典拠
• NDC10版: 375.3 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC72
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2100円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC72-L173
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028575101; http://id.ndl.go.jp/bib/028575101
• 全国書誌番号: 22976064
• トーハンMARC番号: 33679043
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 新指導要領「主体的・対話的授業では思考活動をどう評価すればいいか」現場の悩みに全単元の定期テスト問題をベテランが披露（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 峯 明秀 大阪教育大学教授。1963年、香川県生まれ。 広島大学大学院教育学研究科修了、博士(教育学)。 公立中学校教員、大阪教育大学教育学部助教授、准教授を経て、 現職。2014年より大阪教育大学附属平野小学校長(兼任)。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

まえがき

■地理授業を楽しく──AL発想の定期テスト作問と評価ポイント49例

◎Ⅰ　身近な地域の調査―AL発想の定期テスト作問と評価

１　お伊勢参りから地域が見える／２　身近な地域の調査／３　地形図１「不思議な地下鉄」／４　地形図２「変化を発見する目」／５　地図記号とピクトグラム（案内板や標識の絵文字含む）

◎Ⅱ　世界のすがた―AL発想の定期テスト作問と評価