新中学社会の定期テスト : 対話的深い学びを測る新授業の評価 : 悩み解決・良問満載 地理・歴史・公民全単元の作問技法&評価ポイント : 新指導要領の方向を見据えた情報発信
新中学社会の定期テスト : 対話的深い学びを測る新授業の評価 : 悩み解決・良問満載 地理・歴史・公民全単元の作問技法&評価ポイント : 新指導要領の方向を見据えた情報発信
- Call No. (NDL)
- FC72-L173
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 028575101
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 新指導要領「主体的・対話的授業では思考活動をどう評価すればいいか」現場の悩みに全単元の定期テスト問題をベテランが披露(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 峯 明秀 大阪教育大学教授。1963年、香川県生まれ。 広島大学大学院教育学研究科修了、博士(教育学)。 公立中学校教員、大阪教育大学教育学部助教授、准教授を経て、 現職。2014年より大阪教育大学附属平野小学校長(兼任)。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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Table of Contents
まえがき
■地理授業を楽しく──AL発想の定期テスト作問と評価ポイント49例
◎Ⅰ 身近な地域の調査―AL発想の定期テスト作問と評価
１ お伊勢参りから地域が見える／２ 身近な地域の調査／３ 地形図１「不思議な地下鉄」／４ 地形図２「変化を発見する目」／５ 地図記号とピクトグラム（案内板や標識の絵文字含む）
◎Ⅱ 世界のすがた―AL発想の定期テスト作問と評価
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-908637-55-1
- Title Transcription
- シン チュウガク シャカイ ノ テイキ テスト : タイワテキ フカイ マナビ オ ハカル シンジュギョウ ノ ヒョウカ : ナヤミ カイケツ リョウモン マンサイ チリ レキシ コウミン ゼンタンゲン ノ サクモン ギホウ アンド ヒョウカ ポイント : シン シドウ ヨウリョウ ノ ホウコウ オ ミスエタ ジョウホウ ハッシン
- Author/Editor
- 峯明秀 編著
- Author Heading
- 峯, 明秀, 1963- ミネ, アキヒデ, 1963- ( 01241804 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2017.11
- Publication Date (W3CDTF)
- 2017
- Extent
- 188p