子どもは善悪をどのように理解するのか? : 道徳性発達の探究

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-908736-08-7
• タイトル: 子どもは善悪をどのように理解するのか? : 道徳性発達の探究
• タイトルよみ: コドモ ワ ゼンアク オ ドノヨウニ リカイスルノカ ? : ドウトクセイ ハッタツ ノ タンキュウ
• 著者・編者: 長谷川真里 著
• 著者標目: 長谷川, 真里 ハセガワ, マリ ( 00980154 )典拠
• 出版事項: 東京 : ちとせプレス
• 出版年月日等: 2018.2
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 182p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 発達心理学 ハッタツシンリガク ( 00563019 )典拠; 善悪 ゼンアク ( 00574599 )典拠
• NDC10版: 143 : 発達心理学
• NDLC: SB151
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: SB151-L75
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028790402; http://id.ndl.go.jp/bib/028790402
• 全国書誌番号: 23014420
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どものもつ道徳性の不思議さ，面白さを，発達的な観点から読み解いていきます。道徳性発達を舞台に繰り広げられる心理学者の知的…（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 長谷川 真里 2003年，お茶の水女子大学大学院博士後期課程修了。現在，横浜市立大学国際総合科学部教授，博士（人文科学）。 主要著作に，『言論の自由に関する社会的判断の発達』（風間書房，2004年），「社会科教育と社会認識の発達」（『児童心理学の進歩 55巻』金子書房，2016年）など。（提供元: ...

目次

第1章　意図，それが問題だ

第2章　はじめにルールありき

第3章　道徳の中心で公平を叫ぶ

第4章　感情，このやっかいなもの

第5章　仲間意識の檻の中