英語教材を活かす : 理論から実践へ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-255-01054-0
• タイトル: 英語教材を活かす : 理論から実践へ
• タイトルよみ: エイゴ キョウザイ オ イカス : リロン カラ ジッセン エ
• 著者・編者: 小野尚美, 髙梨庸雄 著
• 著者標目: 小野, 尚美 オノ, ナオミ ( 01107704 )典拠; 高梨, 庸雄, 1936- タカナシ, ツネオ, 1936- ( 00165939 )典拠
• 出版事項: 東京 : 朝日出版社
• 出版年月日等: 2018.3
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 144p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 英語教育 エイゴキョウイク ( 00561845 )典拠; 教材 キョウザイ ( 00567304 )典拠
• NDC10版: 375.893 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC95
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 1667円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC95-L296
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028901939; http://id.ndl.go.jp/bib/028901939
• 全国書誌番号: 23054124
• トーハンMARC番号: 33748448
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 本書は、著者がこれまで研究してきたReading Recovery Programの理念と指導法を日本の小学校と中学校の英語指導に応用するための提案である。日本の公立小学校・中学校では英語学習に割くことができる時間数にカリキュラム上の制限があるので、それを補いながら英語学習の効果を上げるために英語教...
• 著者紹介: 小野尚美 成蹊大学文学部英米文学科教授。 米国州立インディア大学大学院（ブルーミントン校）教育学部言語教育学科博士課程修了。学術博士。 昭和女子大学短期大学を経て、2004年から現職。 著書：小学校英語から中学校英語への架け橋 文字教育を取り入れた指導法モデルと教材モデルの開発研究（共著、朝日出版社...

目次

はじめに

第1章 ことばの習得と「読むこと」

第2章 ポートフォリオを活用した読み書き指導

第3章 幼児期における語彙習得の重要性

第4章 絵本活用とStorytelling（鶴の恩返し）