Immigrant student achievement and education policy : cross-cultural approaches

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9783319740621; 3319740628
• タイトル: Immigrant student achievement and education policy : cross-cultural approaches
• 著者・編者: Louis Volante, Don Klinger, Ozge Bilgili, editors.
• シリーズタイトル: Policy implications of research in education ; volume 9
• タイトル標目: Policy implications of research in education ; 9.
• 著者標目: Volante, Louis.; Klinger, Don.; Bilgili, Ozge.
• 出版事項: Cham, Switzerland : Springer (出版)
• 出版年月日等: [2018]; 著作権日付 : ©2018
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: xvii, 214 pages
• 形態の詳細: illustrations
• 大きさ: 25 cm.
• 出版地（国名コード）: CH
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Immigrant students--Education.; Academic achievement.; Education and state.
• NDLC: FB4
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB4-B44
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028924284; http://id.ndl.go.jp/bib/028924284
• OCLC番号: 1015242364; https://www.worldcat.org/oclc/1015242364
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: Part I: IntroductionImmigrant student achievement and the performance disadvantage / Ozge Bilgili, Louis Volante, and Don KlingerPart II: National pro...
• 要約等: This book examines immigrant student achievement and education policy across a range of Western nations. It is divided into 3 sections: Part 1 introdu...