考える道徳教育 : 「道徳科」の授業づくり
考える道徳教育 : 「道徳科」の授業づくり
- 国立国会図書館請求記号
- FC97-L376
- 国立国会図書館書誌ID
- 029153385
資料詳細
要約等：
- 「読み物道徳」から「考え、議論する道徳」へ。新学習指導要領をふまえた道徳科の授業づくりの構想。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
第Ⅰ部 道徳教育の基礎知識
第1章 伝統的な道徳教育への問い
1 日本人の道徳理解の特質
2 日本人の道徳思想の展開
3 伝統的な道徳教育の意義
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茨城県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.3/ｻｻ/
静岡市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.35-ｶ
- 図書登録番号：
- 171660625
東海・北陸
岐阜県図書館
紙- 請求記号：
- 375.35-カ
- 図書登録番号：
- 8134990424
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