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目次
第1部 “ここまでわかった”“ここがわからない”学校園の限界─保育者・教師ストレス研究の概要─
第1章 書籍と研究でみる学校園の限界─教師ストレス研究ノート─
1.保育者・教師のストレスの概要
2.ストレスの結果(ストレス反応や精神疾患)に関してわかったこと
3.“何が原因なのか?”(ストレッサー)に関してわかったこと
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関東
千葉県立中央図書館
紙- 請求記号:
- 37437/ 15/
- 図書登録番号:
- 0106645275
東京都立中央図書館
紙- 請求記号:
- 374.3-5310-2018
- 図書登録番号:
- 7111281406
近畿
堺市立中央図書館
紙- 請求記号:
- 374.37/タカキ/9
- 図書登録番号:
- 114237894
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号:
- 374.37/タカ18/
- 図書登録番号:
- 0014781405
広島県立図書館
紙- 請求記号:
- 374.3/118タ/
- 図書登録番号:
- 1007814310
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7795-1297-1
- タイトルよみ
- チーム ガッコウエン オ コウチク スル タメノ キョウシ ストレス ケンキュウ
- 著者・編者
- 高木亮 著
- 著者標目
- 高木, 亮, pub. 2015 タカギ, リョウ, pub. 2015 ( 001207402 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2018.3
- 出版年(W3CDTF)
- 2018
- 数量
- 125p