チーム学校園を構築するための教師ストレス研究

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1297-1
• タイトル: チーム学校園を構築するための教師ストレス研究
• タイトルよみ: チーム ガッコウエン オ コウチク スル タメノ キョウシ ストレス ケンキュウ
• 著者・編者: 高木亮 著
• 著者標目: 高木, 亮, pub. 2015 タカギ, リョウ, pub. 2015 ( 001207402 )典拠
• 出版事項: 京都 : ナカニシヤ出版
• 出版年月日等: 2018.3
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 125p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教員 キョウイン ( 00567187 )典拠; 保育士 ホイクシ ( 00563316 )典拠; ストレス ストレス ( 01034363 )典拠
• NDC10版: 374.37 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC21
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 4600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC21-M5
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029223413; http://id.ndl.go.jp/bib/029223413
• 全国書誌番号: 23169116
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 小学校・中学校・高等学校教諭のストレスに関わる先行研究の紹介と保育者や養護教諭のストレスの独自の分析からチーム学校園を考える（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 高木 亮 就実大学教育学部講師 2001年3月岡山大学大学院教育学研究科修了 2006年3月兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科学校教育実践学専攻学校臨床連合講座，岡山大学配属を修了 博士（学校教育学）（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第1部　“ここまでわかった”“ここがわからない”学校園の限界─保育者・教師ストレス研究の概要─

第1章　書籍と研究でみる学校園の限界─教師ストレス研究ノート─

1．保育者・教師のストレスの概要

2．ストレスの結果（ストレス反応や精神疾患）に関してわかったこと

3．“何が原因なのか？”（ストレッサー）に関してわかったこと