China's education, curriculum knowledge and cultural inscriptions : dancing with the wind

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9780415787543 hardcover; 0415787548 hardcover
• ISBN（エラーコード）: 9781315225845 electronic book
• タイトル: China's education, curriculum knowledge and cultural inscriptions : dancing with the wind
• 著者・編者: Weili Zhao.
• シリーズタイトル: Routledge cultural studies in knowledge, curriculum, and education
• タイトル標目: Routledge cultural studies in knowledge, curriculum, and education.
• 著者標目: Zhao, Weili.
• 出版事項: New York, NY : Routledge (出版)
• 出版年月日等: 2019.; 著作権日付 : ©2019
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: xxix, 189 pages
• 形態の詳細: illustrations
• 大きさ: 24 cm.
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Education--China.; Educational change--China.; Education.; Educational change.; China.
• LCC: LA1131
• DDC: 370.951
• NDLC: FB54
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: Includes bibliographical references and index.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB54-B35
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029246751; http://id.ndl.go.jp/bib/029246751
• LC control number: 2018018265; https://lccn.loc.gov/2018018265
• OCLC番号: 1041244610; https://www.worldcat.org/oclc/1041244610
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: "Epistemicide" as an effect of comparative paradigms and globalized discoursesAn archaeological-historical mode of inquiryAn ontological language-disc...
• 要約等: "With a focus on the role of discourse and language in education, this book examines China's educational reform from an original perspective that avoi...